sexta-feira, 30 de setembro de 2011

PPGCI - UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (André, Beatriz, Gisele, Laís H. e Rosalinda)

O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG tem como área de concentração a "Produção, organização e utilização da informação". Seu objetivo é propiciar o aprofundamento do conhecimento acadêmico, bem como possibilitar o desenvolvimento de habilidades para a docência e pesquisa na Ciência da Informação. Sua filosofia é de conhecer e refletir criticamente sobre as teorias e práticas de organização, disponibilização, gestão e uso da informação, em uma abordagem interdisciplinar com visão específica dos pesquisadores e profissionais da área.

O PPGCI da UFMG possui 3 linhas de pesquisas:
GIC - Gestão da Informação e do Conhecimento - As atividades de investigação científica nesta linha concentram-se em temáticas relacionadas à gestão da informação e do conhecimento em contextos organizacionais. Tais temas focalizam as seguintes questões: Políticas de informação (nacionais e transnacionais) para a infoinclusão, cognição em organizações, fontes e serviços de informação para negócios, tecnologias para gestão do conhecimento e avaliação de sistemas de informações organizacionais. 

ICS - Informação, Cultura e Sociedade - A linha de ICS tem abordado temáticas variadas, tendo, entretanto, como elementos comuns a preocupação em discutir problemas relativos a democratização do acesso à informação, bem como ao exercício das atividades informacionais, procurando evidenciar as contradições, os limites e alternativas que se apresentam no âmbito da sociedade da informação. 
OUI - Organização e Uso da Informação - A linha “Organização e Uso da Informação” preocupa-se com estudos de duas das funções básicas de bibliotecas: os sistemas de recuperação da informação e a organização e o uso de informação. Foi estruturada com base no pressuposto de que o estudo e a reflexão sobre qualquer das duas funções são potencializados a partir da interação/inter-relação existente entre as duas, procurando explorar as teorias correspondentes, de forma a consolidar núcleos teóricos relevantes para as áreas envolvidas. Entre os grandes temas da linha destacam-se: Representação da informação (classificação, descrição e modelagem) em contextos digitais, análise de assunto, Bibliometria, estudos de usos e usuários de sistemas de informação. Veja a seguir o resultado da nossa pesquisa:
 Dissertações defendidas:
BRUZINGA, Graciane Silva. Indexação automática de documentos textuais: critérios essenciais. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2009.111p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2009. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011.
CAMPOS, Júlia Aparecida Gonçalves. Análise conceitual sobre as relações semânticas em ciência da informação: contribuições para o desenvolvimento de ontologias. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2009.135p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2009. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011.
PAIVA, Marília de Abreu Martins de. Bibliotecas Públicas: políticas do Estado Brasileiro de 1990 a 2006. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2008. 140p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2008. Disponível em: . Acesso em 21 set. 2011.
RODRIGUES, André Augusto de Abreu. Folksonomia: análise de etiquetagem de imagens no Flickr. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2010. 102p.Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2010. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011.
SANTOS, Andrea Pinheiro. Impactos da tecnologia móvel e sem fio nos sistemas de informação empresariais sob a perspectiva dos atores sociais: estudo de caso. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2011.128p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2011. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011.

Teses defendidas:
 

ALMEIDA, Maurício Barcellos. Um modelo baseado em ontologias para representação da memória organizacional. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2006.321p. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2006. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011. 
ALVARENGA, Lídia. Processamento de linguagem natural: caracterização da produção científica dos pesquisadores brasileiros. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2010. 259p. Tese (Doutorado) - Curso de Doutorado em Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2010. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011. 
GROSSI, Marcia Gorett Ribeiro. Estudo das características de software e implementação de um software livre para o sistema de gerenciamento de Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2008.253p. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2008. Disponível em: < http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/bitstream/1843/EARM-7H8M9J/1/doutorado___m_rcia_gorett_ribeiro_grossi.pdf>. Acesso em: 21 set. 2011.
MAIA, Luiz Cláudio Gomes. Uso de sintagmas nominais na classificação automática de documentos eletrônicos. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2008.158p. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2008. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011. 
MOREIRA, Margareth Egidia. A análise de assunto na literatura ficcional infantil: categorias para ler o que você tem. Belo Horizonte: Escola de Ciência da Informação da UFMG, 2006.156p. Dissertação (Mestrado) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2006. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2011.

As buscas foram efetuadas através de palavras-chave e consideramos ser muito fácil encontrar documentos pertinentes
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BDTD - PUC Campinas e IBICT (Natália Leal, Magda Medeiros, Adriana Soares)

Sistema de Publicação Eletrônica de Teses e Dissertações da PUC Campinas
A Biblioteca Digital da PUC-Campinas, institucionalizada pela Portaria 088/05, tem como objetivo reunir, tratar, conservar e disseminar, em meio eletrônico, a produção técnico-científica, cultural e artística gerada pela Universidade. Pela web, poderá ter acesso ao texto completo das dissertações e teses defendidas nos programas de Pós-Graduação, sendo integrada à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT, em nível nacional, e internacional pela Networked Digital Library of Theses and Dissertations - NDLTD, da Virginia Tech University. 
A PUC-Campinas, como membro da Rede das Instituições Católicas de Ensino Superior por meio da CVA-RICESU, Comunidade Virtual de Aprendizagem, compartilha conteúdos das Dissertações e Teses e artigos de periódicos editados pelas instituições dela integrantes, permitindo fácil acesso tanto para a comunidade acadêmica presencial como a de ensino a distância.
- Possui um sistema de busca simples e avançada, por registro por programa de pós-graduação, o ususario pode acessar pasta de trabalho  consultar a lista das últimas TDEs publicadas e consultar a lista das próximas TDEs a serem publicadas.A cesse o Site da Biblioteca Digital. A PUC Campinas possui apenas o Mestrado em Ciência da Informação. Suas linhas de pesquisa são voltadas para produção, disseminação e administração da informação.  
Método de pesquisa
Ao acessar o site da Puc Campinas, ir para o link Biblioteca  e em sequência Biblioteca Digital de Teses e Dissertações(BDTD) que gera a página de busca, optou-se por uma busca direta no Registro por Programas de Pós-Graduação, não foi usada nenhuma palavra-chave.Selecionou-se o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Informação, grau mestrado e as datas de defesa compreendidas entre janeiro de 2005 a setembro de 2011, foram recuperados 69 dissertações, foi uma pesquisa avançada por saber quais informações buscar. 
Ao buscar por uma dissertação o sistema te apresenta alguns dados como: autor, titulo, resumo em língua portuguesa e inglesa, titulação,contribuidores, assunto, data da defesa, o e-mail de contato com o autor e a dissertação em PDF.
Referências das dissertações localizadas
DEL TIO, André Luis. Gestão do conhecimento aplicado ao planejamento estratégico de instituição de ensino superior. 2006. 91 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2006. Disponível em:
<www.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=133>. Acesso em: 24 de set. 2011.
FONSECA, Maria Clara. Biblioteca pública: da extensão à ação cultural como prática de cidadania. 2005. 209 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2006. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=501>. Acesso em: 24 de set. 2011.
MOREIRA, Gardênia Garcia Benossi. Gestão do conhecimento no treinamento e desenvolvimento de pessoas. 2009. 122 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=501>. Acesso em: 24 de set. 2011.
PAULA, Sonia Nascimento de. Acessibilidade à informação em bibliotecas universitárias e a formação do bibliotecário. 2008. 126 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=506>. Acesso em: 24 de set. 2011.
SILVA, Claudete Aurora da. Gestão da segurança da informação: um olhar a partir da ciência da informação. 2009. 99 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=499>. Acesso em: 24 de set. 2011.


IBICT

O IBICT- Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, possui uma Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTS) em seu site, www.ibict.br. As pesquisas  podem ser feitas através de procura básica ou por procura avançada.
Realizamos uma pesquisa utilizando a opção procura avançada, com os seguintes filtros: assunto (Ciência da Informação), país (Brasil), grau (teses), idioma (português), ano de defesa (2007-2011).
Foram recuperados seis documentos de acordo com o solicitado, todos da Universidade de Brasília, o IBCT disponibiliza as seguintes informações: titulo, autor, contribuidor, instituição de defesa, palavras-chave, resumo, idioma, grau, link, ano de defesa e país.
A navegação na BDTD do IBICT é de fácil , não há segredos em utilizá-la, recupera-se teses com conteúdos de qualidade além das mesmas serem de Universidades conceituadas.


Referências das teses localizadas:
ALVARES, R. A. M. L. Telecentros de informação e negócio como veículo de educação corporativa nas mircroempresas e empresas de pequeno porte. 2010. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2010.
SOARES, G. M. Serviços de refrência digital em bibliotecas universitárias : o caso do serviço de referêmcia da divisão de biblioteca e documentação da PUC-Rio. 2009. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasíli, 2009.
RODRIGUES, Z. C. A Necessidade de informação dos Conselheiros de Saúde. 2009. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2009.
CRUZ, W. F. Necessidades de informação musical de usuários não especializados. 2008. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2008.
GASQUE, D. G. C. K. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica. 2008. Tese.  (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2008.


Considerações Finais
Encontramos algumas dificuldades no momento da busca. Entretanto, tais dificuldades não impossibilitaram  encontrar a resposta para o solicitado, a persistência na busca de termo para a representação da  informação é o foco para obtermos resultados mais pertinentes. Um fato curioso foi no BDTD do IBICT em que quanto mais especificávamos a busca mais documentos eram recuperados, isso mostra que houve um erro na indexação de termo por parte da base de dados ou pelo usuário. Vale salientar que o IBICT possui uma BDTD de grande prestigio, vamos procurar descobrir o motivo de tal acontecimento.


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quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Palestra na Ciência da Informação discute fundamentos e problemas da análise do discurso

Os fundamentos e os problemas atuais da análise do discurso serão abordados em palestra que acontece nesta sexta, 30, a partir das 10h, na Escola de Ciência da Informação (ECI), campus Pampulha. A exposição estará a cargo do professor Wander Emediato de Souza, doutor em Ciência da Linguagem pela Universidade de Paris XIII, e o debate será proposto por Ângela Salgueiro, doutora em Comunicação Social pela UFMG.
O objetivo é apresentar uma síntese das questões centrais da análise do discurso, desde a primeira geração, caracterizada como problemática representacional, até a segunda, da problemática enunciativa e comunicacional . O objetivo é apresentar uma síntese das questões centrais da análise do discurso, desde a primeira geração, caracterizada como problemática representacional, até a segunda, da problemática enunciativa e comunicacional.
Fonte: Notícias da UFMG
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Nota de Falecimento


No dia 28/09 recebemos e compartilhamos com todos vocês a triste notícia do falecimento do professor Jaime Robredo. Autor do famoso livro Documentação de hoje e amanhã, entre outras publicações  foi, também, professor da  Universidade de Brasília.  O professor Jaime Robredo exerceu atividades de documentação e informação e, no Brasil, deu continuidade à sua vida profissional e acadêmica na área de ciência da informação. Foi um dos pioneiros desse campo, em nosso país, especialmente em tecnologias da informação e bibliometria/informetria.
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quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Os Manuscritos do Mar Morto estão disponíveis na internet

No dia 27 de setembro, o site do Estadão, publicou uma noticia sobre os Manuscritos do Mar Morto. Os manuscritos escritos a mais de dois mil anos foram achados em cavernas no deserto, estão disponíveis para consulta na internet. Através de um projeto desenvolvido pelo Museu Nacional de Israel e o Google, atualmente podem ser acessados pela internet só os mais importantes e famosos. Estes manuscritos estão disponíveis para serem pesquisados, traduzidos e suas imagens poderão ser ampliadas, entre outras tarefas.
Esse processo teve inicio no começo deste mês. Para fotografar os manuscritos, foi utilizada uma câmera avançada, que permitiu aos pesquisadores captar detalhes que não são visíveis a olho nu. A previsão de termino do projeto é para o ano de 2016 e existe a expectativa de quase todos os documentos estejam disponíveis para consulta na internet.
A reportagem completa pode ser vista no site do Estadão


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PPGCI - UNESP Universidade Estadual Paulista ( Nathane Saldanha)


A instituição escolhida foi a UNESP (Universidade Estadual Paulista “ Júlio de Mesquita Filho” Campus de Marília). O programa de pós-graduação em ciência da informação da UNESP possui 3 linhas de pesquisas :
1- Informação e tecnologia:
Realiza estudos e pesquisas relacionados à geração, armazenamento, gestão, transferência, utilização e preservação da informação e de documentos nos ambientes científico, tecnológicos, empresarial e da sociedade em geral, associados a métodos e instrumentos proporcionados pelas tecnologias da informação e comunicação (TICs). A linha tem por objetivo o desenvolvimento e análise de metodologias e estruturas tecnológicas para a otimização e customização de processos e sistemas informacionais em distintas ambiências.
2- Produção e organização da informação:
Considerando a informação registrada e institucionalizada como insumo básico para a construção do conhecimento no contexto da Ciência da Informação, destaca-se o desenvolvimento de referenciais teóricos e metodológicos interdisciplinares acerca dos procedimento envolvidos na produção e na organização da informação. Assim, a produção da informação é abordada sob os eixos da produção científica (avaliação do comportamento da ciência) e da produção documental (Diplomática contemporânea), enquanto, na organização da informação, destacam-se os processos de análise, síntese, condensação, representação e recuperação do conteúdo informacional. Ressaltam-se, como dimensões teóricas, a reflexão sobre a teoria da ciência e a organização do conhecimento, e, como dimensões aplicadas, os estudos métricos (Informetria, Cienciometria, Bibliometria e Webometria), a tipologia documental, os instrumentos e produtos de organização da informação e as questões de formação e atuação profissional na área.
3-Gestão, mediação e uso da informação:
Realiza estudos teóricos e metodológicos de temáticas relacionadas à: cultura, comportamento e competência em informação; fluxos, processos, usos e usuários da informação; processos de mediação da informação; gestão da informação, gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional; inteligência empresarial, prospecção e monitoramento informacional; redes sociais; políticas e práticas de informação e leitura.

“O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação tem como linha mestra o estudo crítico das metodologias utilizadas para tornar a informação disponível e acessível, mormente com o uso das tecnologias que propiciem a construção do conhecimento científico, tecnológico e social na atualidade, com especial ênfase ao papel da gestão, organização, produção, representação , mediação e uso da informação como matéria-prima para o desenvolvimento do conhecimento.
Objetivos
Os cursos de Mestrado Acadêmico e de Doutorado, cuja área de concentração é "Informação, Tecnologia e Conhecimento", têm por objetivo precípuo o desenvolvimento de referenciais teórico-metodológicos inovadores nas temáticas relativas à organização, produção, gestão, mediação, uso, e aspectos tecnológicos da informação, como subsídios à consolidação científica da área em nível nacional e internacional.
Área de Concentração "Informação, Tecnologia e Conhecimento"
A área de concentração "Informação, Tecnologia e Conhecimento" está alicerçada nas questões de organização, gestão,mediação e uso da informação e do papel da tecnologia nos processos informativos e, permite a UNESP, contribuir significativamente para o fortalecimento da pesquisa e da capacitação docente em Ciência da Informação no país, propiciando um trabalho de cooperação e de intercâmbio de informações com os demais cursos de pós-graduação e, principalmente, com a Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) e com a Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN).”
Endereço eletrônico da breve apresentação da PPGCI da UNESP http://www.marilia.unesp.br/#363,365

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações identificada:
C@thedra - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações,
Endereço eletrônico: http://www.unesp.br/cgb/conteudo.php?conteudo=562
A Biblioteca Digital de Teses e Dissertações oferece acesso ao texto completo das teses/dissertações defendidas na Unesp, e que nos foram encaminhadas.

Teses de Doutorado:
2011
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/lorenzon_ej_do_mar.pdf
LORENZON, Emilena Josimari. Análise de Domínio para Avaliação de Tesauros: uma Experiência com a Cadeia Produtiva do Calçado no Brasil. 2011. 108 f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2011.
Orientador: João Batista Ernesto de Moraes.
Linha de Pesquisa: Produção e Organização da Informação.
Palavras-Chave: Linguagens de Indexação, Cadeia Produtiva do Calçado, Tesauro, Microtesauro, Análise de Domínio, John Swales.
2010.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/bortolin_s_do_mar.pdf
BORTOLIN, Sueli. Mediação Oral da Literatura: A voz dos bibliotecários lendo ou narrando. 2010. 232 f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2010.
Orientador: Prof. Dr. Oswaldo Francisco de Almeida Júnior.
Palavras-Chave: Mediação Oral da Literatura - Oralisfera - Leitor-narrador - Leitor-ouvinte.

2009.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/bottentuit_am_do_mar.pdf
BOTTENTUIT, Aldinar Martins. As tecnologias da informação sob o domínio da justiça: disponibilidade e garantia de acesso e distribuição das informações jurídicas da Justiça Estadual do Maranhão?. 2009. 106f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009.
Orientadora: Profª. Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos.
Palavras-Chave: Acesso à Justiça. Cibercultura judicial. Informação jurídica. Prestação jurisdicional em rede digital. Sítios jurídicos. TJMA.
2008.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/santana_rcg_dr_mar.pdf
SANT'ANA, Ricardo César Gonçalves. Mensuração da disponibilização de informações e do nível de interação dos ambientes informacionais digitais da administração municipal com a sociedade. 2008. 153f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
Orientadora: Profª. Dra. Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos.
Palavras-Chave: Mensuração. Ambientes Informacionais Digitais. Tecnologia da Informação e Comunicação. Administração Pública Municipal.
2007.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/almeida_dpr_dr_mar.pdf
ALMEIDA, Daniela Pereira dos Reis de. Educação continuada em tratamento de conteúdos documentários: uma proposta de formação em serviço para bibliotecários catalogadores da rede de bibliotecas da UNESP. 2007. 137f. Tese (Doutorado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2007.
Palavras-Chave: Educação continuada; Formação em serviço - Bibliotecário catalogador; Tratamento da informação. Bibliotecas Universitárias. Rede de Bibliotecas da UNESP

Dissertações de Mestrado:
2011.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/santos_ca_me_mar.pdf
SANTOS, Camila Araújo dos. Análise de Instrumentos de Avaliação da Competência Informacional Voltados para a Educação Superior. 2011. 180 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2011.
Orientadora: Profª. Dra. Helen de Castro Silva Casarin.
Linha de Pesquisa: Gestão, mediação e uso da informação.
Palavras-Chave: Competência informacional; Avaliação da competência informacional; Instrumentos de avaliação da competência informacional; Educação superior.
2010.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/silva_mv_me_mar.pdf
SILVA, Marli Vítor da. O comportamento informacional de advogados: um estudo com profissionais que atuam na cidade de Marília e região. 2010. 114f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2010.
Orientadora: Profª. Dra. Helen de Castro Silva Casarin.
Linha de Pesquisa: Gestão, mediação e uso da informação.
Palavras-Chave: Comportamento informacional; Comportamento de busca de informação; Padrões de comportamento informacional - Advogados; Informação jurídica.
2009.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/xavier_rf_me_mar.pdf
XAVIER, Raphael Figueiredo. Análise de Métodos de Produção de Interfaces Visuais para Recuperação da Informação. 2009. 78 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009.
Orientador: Edberto Ferneda
Linha de Pesquisa: Informação e Tecnologia
Palavras-Chave: Recuperação de Informação, Visualização da Informação, Interfaces Visuais para Recuperação de Informação.
2008.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/banhos_vt_me_mar.pdf
BANHOS, Vangela Tatiana. Usabilidade na Recuperação de Informação: um enfoque no Catálogo Athena . 2008. 120f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2008.
Orientador: Edberto Ferneda
Linha de Pesquisa: Informação e Tecnologia
Palavras-Chave: Diretriz de usabilidade. Recuperação de informação. Catálogo Athena.
2007.
http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/pedrini_iad_me_mar.pdf
PEDRINI, Igor Aparecido Dallaqua. A questão do Aboutness em documentos narrativos ficcionais: subsídios para a análise documental de crônicas. 2007. 84f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2007.
Orientador: Prof. Dr. João Batista Ernesto de Moraes.
Palavras-Chave: Crônica. Aboutness. Narrativa ficcional. Percursos gerativos de sentido. Análise Documental.

Ao fazer a busca obtive dificuldade em visualizar as teses e dissertações mencionadas acima,assim não pude conter informações exatas para finalizar a tarefa.
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PPGCI - UFSC (Carolina, Letícia, Lívia, Mariana)

*Objetivo
O Mestrado em Ciência da Informação da UFSC visa formar pessoal de alto nível com competência para:
-Estudar e analisar os processos envolvidos nos fluxos informacionais;
-Construir suportes teóricos que auxiliem na compreensão do funcionamento das unidades de informação;
-Construir metodologias que auxiliem na avaliação das condições de oferta de educação e de capacitação profissional na ciêcia da informação.
As disciplinas e demais atividades acadêmicas ofertadas no Mestrado serão cumpridas em período trimestral visando o aprofundamento e investigação na Linha de Pesquisa escolhida.
O ingresso no corpo discente do PGCIN, nível Mestrado, requer a prévia aprovação em processo seletivo e os Mestrandos terão a supervisão de um orientador acadêmico e de dissertação.
O Curso de Mestrado em Ciência da Informação funcionará em horário diurno, com aulas preferencialmente a tarde.
*Linhas de pesquisa
1. Fluxos de Informação
Objetivo:
Estudar os canais de produção, distribuição e circulação da informação, os processos e suportes informacionais e a apropriação da informação nas unidades de informação, visando construir suportes teóricos para a compreensão do funcionamento das unidades de informação e para o entendimento da dinâmica dos fluxos de informação na sociedade contemporânea.
A linha “Fluxos de informação” inclui estudos e investigações que abrangem:
  • A informação no processo decisório das organizações;
  • A mediação da informação(científica, organizacional, técnica,etc.);
  • As fontes de informação;
  • A gestão de processos e serviços informacionais;
  • A gestão de qualidade nas unidades de informação;
  • As tecnologias da informação;
  • As redes de informação; os usuários da informação
2. Profissionais da Informação
Objetivo:
Estudar as necessidades de busca e uso de informação da sociedade, em diferentes setores, que determinam a configuração das atividades dos gestores da informação, visando construir metodologias que permitam avaliar as condições de oferta de educação e capacitação profissional nas áreas que compõem o campo de atuação dos profissionais de ciência da informação.
A linha “Profissionais da Informação” inclui estudos e investigações que abrangem:
O conhecimento de competências e habilidades necessárias ao profissional da informação em diferentes tipos de organização e em diferentes funções informacionais;
A construção de metodologias de avaliação de programas curriculares voltados á capacitação de profissionais da informação ofertados na região;
O desenvolvimento de metodologias aplicáveis ao estudo das necessidades de capacitação de profissionais de informação;
A construção de modelos para a avaliação dos métodos e técnicas de ensino para a capacitação de profissionais da informação.

*O que é a BDTD
O IBICT coordena o projeto da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que integra os sistemas de informação de teses e dissertações existentes nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras, e também estimula o registro e a publicação de teses e dissertações em meio eletrônico. Este projeto − iniciativa inovadora do IBICT, em parceria com as instituições brasileiras de ensino e pesquisa − possibilita que a comunidade brasileira de C&T publique suas teses e dissertações produzidas no país e no exterior, dando maior visibilidade a produção científica nacional.

A BDTD foi desenvolvida no âmbito do programa da Biblioteca Digital Brasileira, com apoio da Financiadora de Estudos e Pesquisas (Finep). Tem um comitê técnico-consultivo (CTC), instalado em abril de 2002, constituído por representantes do Ibict, CNPq, MEC (Capes e Sesu), Finep e das três universidades que participaram do grupo de trabalho e do projeto-piloto (USP, Puc-Rio e UFSC). O CTC é um colegiado e objetiva referendar o desenvolvimento da BDTD, assim como atuar na especificação de padrões a serem adotados no âmbito do sistema da BDTD. Em particular, apoiou e aprovou o Padrão Brasileiro de Metadados para Teses e Dissertações ( MTD-BR).
Modelo
A BDTD utiliza as tecnologias do Open Archives Initiative (OAI) e adota o modelo baseado em padrões de interoperabilidade consolidado em uma rede distribuída de bibliotecas digitais de teses e dissertações com a existência de dois atores principais:
• provedor de dados (data providers) - administra o depósito e publicação, expondo os metadados para a coleta automática (harvesting);
• provedor de serviços (service providers) - fornece serviços de informação com base nos metadados coletados junto aos provedores de dados.
Nessa rede, as instituições de ensino e pesquisa atuam como provedores de dados e o Ibict opera como agregador, coletando metadados de teses e dissertações dos provedores, fornecendo serviços de informação sobre esses metadados e expondo-os para coleta por outros provedores de serviços, em especial pela Networked Digital Library of Theses and Dissertation ( NDLTD).
- Teses defendidas:
1 CIMBALISTA, Silmara Nery. Adversidades no trabalho: a condição de ser trabalhador no sistema de produção flexível na indústria motobilítica brasileira. Florianópolis, 2006. 226f. Tese (Doutorado) Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de fisiologia e Ciências Humanas. Disponível em: http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo.> Acesso em:28 set. 2011.
Resumo: Este estudo trata do indivíduo e sua condição de ser trabalhador sob o sistema de produção flexível
Palavra-chave: Ser trabalhador, condição de trabalhador.
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humana. Orientadora, Silvia Maria de Araújo; Co-orientador,Selvino J. Assmann.
2 NOAL, Fernando Oliveira. Ciências, técnica e ética: o principio da responsabilidade de Hans Jonas e suas interfaces com as questões ecológicas contemporâneas. 132p. Tese (Doutorado)-Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Fisiologia e Ciências Humanas. Disponível em: < http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>Acesso em: 28 set. 2011.
Resumo: Esta tese constitui-se em uma pesquisa de cunho teórico que tem seu eixo principal os caminhos e o locus da ciência e da técnica através de uma interpretação critica dos seus percursos a suas perspectivas propositiva e de ação ecológica contemporâneas.
Palavras-chave: Ciências
Programa de Pós - Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. Orientador, Paulo Freire Vieira.
3 BENITEZ,Luiz Bráulio Farias. O acesso ao conhecimento do direito como condição de efetividade da cidadania. Florianópolis, SC, 2006.358p.Tese (Doutorado)-Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas .Disponível em:Acesso 28 set. 2011.
Resumo: Esta tese ancora-se na ideia de que a cidadania só pode ser plena a partir do conhecimento que os detentores e destinarios do poder numa democracia possam deter sobre a estrutura jurídica.
Palavra-chave: Acesso ao conhecimento
Programa de Pós - Graduação em Direito. Orientador, Sergio Cademartori.
4 OLIVO,Luis Carlos Cancellier de.A reglobalização do estado e da sociedade em rede na era do acesso. Florianópolis, SC, 2003. 314p.Tese (Doutorado)Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Juridicas.Disponivel em: < http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>Acesso 28 set. 2011.
Resumo: Esta tese propõe-se a examinar as condições que possibilitam o surgimento do fenômeno da reglobalização e seus efeitos sobre o estado e a sociedade.
Palavra-chave: Acesso
Programa de Pós-Graduação em Direito.Orientador,Aries José Rover.
5 MACEDO, Neusa Dias de . Pesquisa em ciência da informação e biblioteconomia: questões da base, implicações na pós-graduação, análise temática. Ciência da Informação, Brasília , v.16, n.2 , p.129-.Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Crônica acadêmico-profissional com reflexões sobre o espírito de pesquisa e a existência do espírito crítico do bibliotecário brasileiro. Analisa a proveniência dos estudos avançados e pesquisas em Ciência da Informação e Biblioteconomia, sob três aspectos: pós-graduação stricto sensu; pós-graduação lato sensu; ambiência profissional/setor de trabalho.
Palavra chave: ciência da informação

-Dissertações defendidas:
1 ELIEL, Regiane Alcântara . Institucionalização da ciencia da informação no Brasil: estudo da convergência entre a produção científica e os marcos regulatório da área. Transinformação (Campinas), Campinas , v.20, n.3 , p.207-224, set./dez. 2008.Disponível em:< http://aspro02 .npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>. Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : O presente trabalho tem como objetivo estudar o desenvolvimento e a institucionalização da Ciência da Informação no Brasil, analisando o grau de convergência entre a produção científica - materializada em teses e dissertações - e os marcos regulatórios da área (Documento de Área da CAPES e Grupos Temáticos da ANCIB).
Palavra chave: Comunicação
2 SILVA, Monica do Amparo. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Biblioteca escolar e professor : duas faces da mesma moeda? Investigação sobre a interação entre a biblioteca escolar e o professor do ensino fundamental na rede municipal de ensin. Belo Horizonte, 2001. 149 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Disponível em:< http: //aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=#posicao_dados_acervo>. Acesso em: 27 set. 2011
Resumo: Investigação sobre a interação entre a biblioteca escolar e o professor do ensino fundamental na rede municipal de ensino de Belo Horizonte
Palavra chave: Biblioteca
Orientador: Maria Eugênia Albino Andrade
Co-Orientador: Bernadete Santos Campello
Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação
3 BISCOLI, Ivana Ângela. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Programa de Pós-Graduação em Educação . Atividade lúdica : uma análise da produção acadêmica brasileira no período de 1995 a 2001. Florianópolis, 2005. 198 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Este trabalho tem como objetivo analisar o lugar que a atividade lúdica ocupa na Produção Acadêmica brasileira, especificamente da área da Educação, no período de 1995 a 2001, e como esta produção se posiciona acerca deste tema, considerando a Educação Infantil e Séries Iniciais.
Palavra chave: Biblioteconomia
Orientador: Diana Carvalho de Carvalho
Programa de Pós-Graduação em Educação
4 PINHEIRO, Marcus Túlio de Freitas. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Análise do conhecimento gerado na organização e sua influência na eficácia da gestão : estudo de caso - Consultec. Florianópolis, 2002. 100 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : O objetivo dessa pesquisa foi o de analisar o conhecimento gerado na empresa e sua influência na eficácia da gestão da Consultec, através da verificação do ambiente da empresa avaliando se o mesmo propicia a criação, armazenamento, disseminação do conhecimento organizacional; da identificação dos tipos de conhecimentos predominantes na empresa e suas fontes; da verificação da relação entre o conhecimento organizacional e as atividades produtivas da Consultec e do desenvolvimento de uma ferramenta informacional para identificação e mapeamento do conhecimento na empresa.
Palavra chave: Era da informação
Orientador: Francisco Antônio Pereira Fialho.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
5 WENSING, Jairo. Preservação e recuperação de informação em fontes de informações digitais : estudo de caso do Greenstone. 219 p. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2010. Disponível em:. Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Esta dissertação contribui para a Ciência da Informação, pois aprofunda e realiza estudos na área de fontes de informação, bibliotecas digitais, recuperação da informação e preservação digital tendo como foco o formato de arquivos digitais.
Palavra chave: Biblioteca digital
Orientador: Úrsula Blatmann
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Não tivemos dificuldades em encontrar as teses e dissertações. O sistema de BDTD da UFSC é rápido e eficaz, e atende as necessidades do usuário. O sistema proporciona várias maneiras de encontrar o documento solicitado para que não ocorra erros.
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PPGCI IBICT-UFRJ (Alexandra, Cleidiane, Matheus, Natália R.)

O PPGCI do IBICT-UFRJ , tem como objetivo geral a formação para a pesquisa e o aprimoramento de profissionais comprometidos com o avanço do conhecimento na área da Ciência da Informação(CI). O PPGCI é desenvolvido em associação ampla, por meio de convênio, entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O IBICT e a UFRJ tem uma única área de concentração que divide- se em duas linhas de pesquisa :
· Linha de Pesquisa 1: Comunicação, Organização e Gestão da Informação e do Conhecimento
Estudos históricos e epistemológicos da Ciência da Informação e metodologias das Ciências Sociais e Aplicadas. Comunicação e divulgação em Ciência e Tecnologia; análises e aplicações bibliométricas, informétricas, webmétricas e cientométricas. Sistemas de organização e representação do conhecimento, ontologias, web semântica e contribuições da lingüística. Processos de busca, acesso, recuperação e uso da informação. Dimensões conceituais e semióticas das estruturas e dos fluxos da informação e do conhecimento em diferentes contextos. Informação e gestão, monitoramento tecnológico, gestão estratégica da informação e do conhecimento nas organizações e nas políticas públicas. Cultura organizacional.
Linha de Pesquisa 2: Configurações socioculturais, políticas e econômicas da informação
Estudos de ética e política de informação e das tecnologias da informação e comunicação na sociedade contemporânea; regime de informação. Interfaces da informação com a ética e a sustentabilidade ambiental no mundo contemporâneo. Políticas de ciência, tecnologia e inovação; quadros normativos e regulatórios institucionais da produção científica; indicadores científicos e tecnológicos; dinâmicas de inovação e seus indicadores. Estudos socioculturais da informação e comunicação, da ciência e tecnologia. Perspectivas econômicas da informação e do conhecimento; crítica da economia política e micro-economia da informação. Linguagem, conhecimento e informação nas transformações do trabalho no capitalismo atual. Condicionantes socioculturais e tecnológicos dos usos e da competência em informação. Redes de comunicação, colaboração e produção da informação: características e implicações políticas, sociais e econômicas.
A BDTD, pode ser consultada através da UFRJ: Minerva Sistema de comunicação da UFRJ, pelo site:http://www.minerva.ufrj.br/ ou atraves do IBICT Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, pelo site : http://bdtd.ibict.br/. Essa biblioteca tem como objetivo integrar os sistemas de informação de teses e dissertações existentes nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras, e também estimular o registro e a publicação de teses e dissertações em meio eletrônico. Todas as Dissertações estão disponíveis, em papel, na Biblioteca do IBICT e na Biblioteca da UFRJ/CFCH, e podem ser solicitadas via COMUT.
Na busca por documentos da área da CI, Optamos pelas seguIntes palavras - chave: Ciência da informação e Informação, a recuperação da informação (RI) foi satisfatória, escolhemos alguns documentos recentes para representar esta RI.
1. Dissertações de mestrado:
a) AZEVEDO, Annalina Camboim de. A informação como instrumentopara a tomada de decisão a partir do sistema alerta exportador. 19 dez.2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação). UFF/IBICT, Rio de Janeiro. Orientadora: Sarita Albagli. Disponível em: http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2332 Acesso em: 24 set.2011.
Palavras-chave:
Comunicação, Informação, Barreiras Técnicas, Tomada de Decisão, Sistema Alerta Exportador.
b) KNOEDT,Henrique Solon Brandão. Barreiras ao uso da informação nas estratégias das prefeituras municipais da Bahia.30 jun. 2005.Dissertação (Mestrado).Universidade Federal da Bahia.Salvador, 2005.Orientadora Kátia de Carvalho.Disponivel em: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=248 Acesso em: 24 set. 2011.
c) PIROLO,Ana Claudia Inácio da Silva. A função da informação na formação de público para a arte.1 jun. 2007.Dissertação (Mestrado).Pontificia Universidade Católica de Campinas.São Paulo,2007. Orientadora: Maria de Fátima Gonçalves Moreira Tálamo. Disponivel em: http://www.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=277 Acesso em: 24 set.2011.
Palavras –chave: informação;arte;mediação;sistemas de informação;formação de público;consumo.
d) SILVA, Marildo Domingos da Silva. Contribuição da tríade ciência da informação, sistemas de informação e tecnologia da informação e comunicação nas estratégias competitivas organizacionais: o setor moveleiro de Votuporanga.9 dez. 2006.Dissertação(Mestrado). Pontifícia Universidade Católica de Campinas.São Paulo,2006. Orientadora Ângela de Mendonça Engelbrecht.Disponível em: . Acesso em :24 set. 2011.
Palavras- chave: Sistema de Informação,CiÊncia da FORMAÇÃO,Estrategias,Tecnologia da Informação,Competitividade.
e) UNGER, Roberto José Gervásio. Regimes de informação na sociedade da informação: um estudo de caso do sistema de bibliotecas universidades. 13 set. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - UFF/IBICT, Rio de Janeiro. Orientadora: Isa Maria Freire. Disponível em: http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1715 Acesso em: 24 set.2011.
2. Teses De Doutorado
a) GRACIOSO, Luciana de Souza. Filosofia da linguagem e ciência da informação: jogos de linguagem e ação comunicativa no contexto das ações deinformação em tecnologias virtuais. 29 ago. 2008. Tese (Doutorado em Ciência da Informação). UFF/IBICt, Rio de Janeiro. Orientador: Maria Nélida Gonzáles de Gómez. Disponível em:< http://www.bdtd.ndc.uff.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2873
Palavras-chave:Ciência Da Informação. Filosofia da Linguagem.Pragmática.Wittgestein.Harbermas
b) OLIVEIRA, Joaquim Francisco Cavalcante de. A interdisciplinaridade na formação do administrador: um dueto entre Ciência da Informação e Ciência da Administração. mar. 2010 Tese (Doutorado em Ciência da Informação). UFF/IBICT, Rio de Janeiro. Orientador: Lena Vânia Ribeiro Pinheiro ; Coorientador: Antonio Rodrigues de Andrade. Disponível em:<http://ibict.phlnet.com.br/anexos/oliveira2010.pdf.>Acesso em :24 set.2011.
Palavras-chave:interdisciplinaridade,Ciência da Informação,Ciência da Administração,conceitos e interdisciplinaridade,formação do administrador,interdisciplinaridade na empresa.
c) OLIVEIRA, Rose Marie Santini de. Os usuários e a desorganização da cultura: os sistemas de recomendação e as conseqüências da classificação paraos usos sociais da música na Internet. 01 mar. 2010. Tese (Doutorado em Ciência da Informação). UFF/IBICT. Rio de Janeiro. Orientador: Rosali Fernandez de Souza. Disponível em: Acesso em : 24 set. 2011.
d) STAREC, CLAUDIO. A sociedade do aprendizado: as novas fronteiras do conhecimento no mundo do trabalho. 5 mar. 2009. Tese (Doutorado em Ciênciada Informação). UFF/IBICT, Rio de Janeiro. Disponível em:a Acesso em :24 set. 2011
Palavras-chave:
Aprendizado. Informação. Conhecimento. Sociedade da Informação. Sociedade do Conhecimento e do Aprendizado. Universidade Corporativa. Educação Corporativa. Gestão da Informação. Indicadores. Retorno sobre Investimento. Práticas Educativas.
e) RIBEIRO, CLÁUDIO JOSÉ SILVA. Diretrizes para o projeto de portais de informação: uma proposta interdisciplinar baseada na análise de domínio earquitetura da informação. 2008. Tese (Doutorado em Ciência da Informação).UFF/IBICT. Rio de Janeiro. Orientador: Prof. Dr. CARLOS HENRIQUE MARCONDES. Disponível em:Acesso em:24 set.2011.
Palavras –chave: Analise de Domínio.Arquitetura da Informação.Necessidade de Informação Portal de Informação Elicitação de Requisitos.Sense-
Para encontrarmos os termos corretos para que a RI fosse alcançada encontramos algumas dificuldades entre elas podemos citar :
  • entender como é organizada a BDTD,
  • aprendermos pesquisar em mais uma fonte de informação na Internet, ao mesmo tempo,conciliando as informações recuperadas.
Nesta pesquisa pelo site do IBIBT-UFRJ conseguimos recuperar de forma efetiva documentos de várias áreas da CI. Documentos estes que nos auxiliarão na organização de trabalhos acadêmicos especialmente o nosso TCC.
Referências
MINISTÉRIO da ciência e tecnologia.Biblioteca digital Brasileira de teses e dissertações Brasília: BDTD: IBICT,2010.Disponível em:.Acesso em : 24 set. 2011.
MINERVA sistema de documentação da UFRJ. TDUFRJ: teses e dissertações da UFRJ.Rio de Janeiro : Ex. Libris, 2005 Disponível em:
PROGRAMA de pós-graduação em ciência da informação.Apresentação.Rio de Janeiro : UFRJ,2011. Disponível em: .Acesso em: 24 set. 2011.
PROGRAMA de pós-graduação em ciência da informação.Apresentação.Rio de Janeiro:UFRJ,2011. Disponível em: .Acesso em: 24 set. 2011.
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PPG-PMUS UNIRIO (Jordano, Paulo, Rodrigo)

       O Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio – PPG-PMUS é um programa acadêmico, de orientação teórica, destinado à formação de pesquisadores e docentes em nível universitário, no campo da Museologia e dos estudos patrimoniais.
Seu objetivo maior é constituir-se em instrumento de compreensão e de integração entre os diferentes grupos sociais e seus ambientes, através de uma ação reflexiva e do uso ético do patrimônio total. Para tanto, estimula estudos e pesquisas que visem o aprimoramento da consciência ambiental e patrimonial, tendo em vista o desenvolvimento sustentável e o aproveitamento turístico do patrimônio. O PPG-PMUS possui duas linhas de pesquisa:

Linha de Pesquisa Museu e Museologia: 
Abordagem do Museu como fenômeno e da Museologia como campo disciplinar, em suas relações com os diferentes campos do saber. Teoria da Museologia. Museu: gênese, desenvolvimento e representações no tempo e no espaço.  Museu e indivíduo.  Museu e Cultura. Museu e Sociedade.  Modelos conceituais de Museu e suas relações com o corpo social.  Museologia e Sistemas Simbólicos. Critérios semiológicos. Terminologia da Museologia. Museologia como geração do novo: interpretação de realidades.  Discurso museológico - constituição e análise. Teoria da Exposição. Teoria do Objeto. Museologia e novas tecnologias da informação e da comunicação.
Linha de Pesquisa Museologia, Patrimônio Integral e Desenvolvimento:


Análise das relações entre Museologia e Patrimônio, no tempo e no espaço, em todas as  suas representações: patrimônio natural / cultural / material / imaterial.  Patrimônio virtual.  Patrimônio histórico e artístico. Patrimônio científico.  Sociedade, cultura e patrimônio: identidade e diferenças culturais. Patrimônio instituído: local, nacional, regional, global. Políticas e diretrizes. O Patrimônio Mundial. Metodologias de preservação e conservação do patrimônio.  Museologia, sociedade e o patrimônio integral. Museologia e os Novos Patrimônios. Museologia Aplicada a Acervos. 

Ao fazermos as buscas não foi encontrada biblioteca digital, apenas um site de pós-graduação em museologia com dissertações, não sendo possível recuperar no próprio site as informações necessárias para a conclusão do trabalho.
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domingo, 25 de setembro de 2011

Operadores boleanos e pesquisa


Os operadores booleanos servem para combinar vários termos numa mesma pesquisa São eles: AND, OR e NOT e significam, respectivamente, E, OU e NÃO. Na prática  e devem sempre ser digitados em letras maiúsculas para diferenciá-los dos termos pesquisados. Eles podem ser usados entre qualquer termo que está sendo pesquisado e são utilizados para restringir ou ampliar uma busca com base no enunciado inicial.
==>Operador AND / E → restringe a pesquisa, equivalendo a expressão: “com todas as palavras”. Os resultados recuperados devem conter um termo e o outro. 
Fonte: BVS
Ex.: pesquisar com a expressão  biblioteca E publica vai recuperar os documentos que contém biblioteca e  os que contém publica
==>Operador OU (OR) →O operador  OU amplia sua pesquisa, ou seja, o número de resultados que irá obter será maior pois vai recuperar documentos que contenham um termo, o outro e os dois termos no mesmo documento.
Ex.: pesquisar com a expressão  biblioteca OU publica vai recuperar os documentos que contém apenas biblioteca, os que contêm publica e os que contêm ambas as palavras.
==>Operador NOT / NÃO → exclui um dos termos da pesquisa, equivalendo a expressão  “sem a(s) palavra(s)”.  Em alguns sistemas você poderá encontrar somente o NOT/NÃO ou AND NOT/E NÃO.
Ex.: Se pesquisar biblioteca NÃO publica vai excluir os resultados com o termo publica

Para testar os seus conhecimentos use os operadores  nas pesquisas que você for realizar, simule diversas buscas e avalie os resultados. Pode publicar aqui  em comentários.

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