Gardin e a Ciência da Informação: das linguagens documentárias à epistemologia prática

Este é o tema da palestra que sera apresentada pela profª. Johanna Wilhelmina Smit da ECA/USP. Esta apresentação faz parte do Ciclo de Palestras PPGCI / UFMG - 2013 e das inúmeras discussões presentes na disciplina Estudos Avançados em Ciência da Informação  e promovida pelas professoras Lídia Alvarenga e Renata Baracho, ambas professoras do PPGCI/UFMG. Johanna Wilhelmina Smit é diretora do Arquivo Geral da USP apresenta em conferência nesta quinta-feira, 18, no campus Pampulha, o percurso do pesquisador Jean-Claude Gardin (1925-2013), que a partir de seu trabalho como arqueólogo antecipou características das atuais bases de dados e dos sistemas especialistas. A relação entre a organização da informação e a linguística produziu alguns textos seminais, lançando as bases para uma reflexão mais teórica sobre as linguagens documentárias em suas diferentes apresentações e graus de estruturação. A experimentação prática de suas propostas, através da concepção do SYNTOL, levou a uma ampliação de suas preocupações, desembocando na “epistemologia prática”, na qual ele advoga por uma nova escrita de textos científicos em ciências sociais e humanas, novamente acompanhada de uma experimentação prática. Outras informações pelo telefone 3409-6103.

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Leitura em tempos digitais

Com o tema Ler é mais que ler: a leitura em tempos digitais, a edição de abril do Ceale Debate acontece nesta terça-feira,16, às 19h30, no Auditório Neidson Rodrigues, na Faculdade de Educação da UFMG.

O que é ler hoje, com as novas plataformas de leitura digital? Que habilidades os alunos devem desenvolver? Questões como essas serão discutidas pela professora da Faculdade de Letras Carla Viana Coscarelli. Com base em suas pesquisas, a pesquisadora comentará as mudanças e reflexões que esse tipo de ambiente gera para o ensino e os novos desafios que surgem para os educadores. Para além da utilização instrumental das novas tecnologias, a pesquisadora defende uma educação digital que discuta suas implicações éticas e morais.

O Ceale Debate apresenta estudos e pesquisas que possam subsidiar a atuação de profissionais envolvidos no ensino da leitura e da escrita. O evento é gratuito e aberto ao público. As inscrições podem der realizadas pelo e-mail cealedebate2013@gmail.com.

Fonte: https://www.ufmg.br/online

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Informação@Profissões: Novo Periódico na Ciência da Informação

Estamos assistindo ao lançamento de mais um canal de comunicação científico. Com a palavra a editora:

A revista Informação@Profissões, iniciada em 2012, é um periódico técnico-científico eletrônico do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (Mestrado Profissional) do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), disponível em Open Access, no sistema SEER (Serviço de Editoração Eletrônica de Revistas). Assim, Informação@Profissões tem como objetivo disseminar as comunicações técnicas em Ciência da Informação e difundir as experiências resultantes dos diálogos entre profissionais, especialistas e estudantes que atuam em diferentes regiões do país e no exterior. Publica contribuições técnicas inéditas na área de Ciência da Informação e suas interfaces, nos idiomas português, espanhol e inglês, que são avaliadas (revisão anônima) pelos pares. 

Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/issue/current

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