BDTD - PUC Campinas e IBICT (Natália Leal, Magda Medeiros, Adriana Soares)

Sistema de Publicação Eletrônica de Teses e Dissertações da PUC Campinas

A Biblioteca Digital da PUC-Campinas, institucionalizada pela Portaria 088/05, tem como objetivo reunir, tratar, conservar e disseminar, em meio eletrônico, a produção técnico-científica, cultural e artística gerada pela Universidade. Pela web, poderá ter acesso ao texto completo das dissertações e teses defendidas nos programas de Pós-Graduação, sendo integrada à Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT, em nível nacional, e internacional pela Networked Digital Library of Theses and Dissertations - NDLTD, da Virginia Tech University. 
A PUC-Campinas, como membro da Rede das Instituições Católicas de Ensino Superior por meio da CVA-RICESU, Comunidade Virtual de Aprendizagem, compartilha conteúdos das Dissertações e Teses e artigos de periódicos editados pelas instituições dela integrantes, permitindo fácil acesso tanto para a comunidade acadêmica presencial como a de ensino a distância.

- Possui um sistema de busca simples e avançada, por registro por programa de pós-graduação, o ususario pode acessar pasta de trabalho  consultar a lista das últimas TDEs publicadas e consultar a lista das próximas TDEs a serem publicadas.A cesse o Site da Biblioteca Digital. A PUC Campinas possui apenas o Mestrado em Ciência da Informação. Suas linhas de pesquisa são voltadas para produção, disseminação e administração da informação.  
Método de pesquisa

Ao acessar o site da Puc Campinas, ir para o link Biblioteca  e em sequência Biblioteca Digital de Teses e Dissertações(BDTD) que gera a página de busca, optou-se por uma busca direta no Registro por Programas de Pós-Graduação, não foi usada nenhuma palavra-chave.Selecionou-se o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Informação, grau mestrado e as datas de defesa compreendidas entre janeiro de 2005 a setembro de 2011, foram recuperados 69 dissertações, foi uma pesquisa avançada por saber quais informações buscar. 
Ao buscar por uma dissertação o sistema te apresenta alguns dados como: autor, titulo, resumo em língua portuguesa e inglesa, titulação,contribuidores, assunto, data da defesa, o e-mail de contato com o autor e a dissertação em PDF.

Referências das dissertações localizadas

DEL TIO, André Luis. Gestão do conhecimento aplicado ao planejamento estratégico de instituição de ensino superior. 2006. 91 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2006. Disponível em:

<www.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=133>. Acesso em: 24 de set. 2011.

FONSECA, Maria Clara. Biblioteca pública: da extensão à ação cultural como prática de cidadania. 2005. 209 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2006. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=501>. Acesso em: 24 de set. 2011.

MOREIRA, Gardênia Garcia Benossi. Gestão do conhecimento no treinamento e desenvolvimento de pessoas. 2009. 122 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=501>. Acesso em: 24 de set. 2011.

PAULA, Sonia Nascimento de. Acessibilidade à informação em bibliotecas universitárias e a formação do bibliotecário. 2008. 126 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=506>. Acesso em: 24 de set. 2011.

SILVA, Claudete Aurora da. Gestão da segurança da informação: um olhar a partir da ciência da informação. 2009. 99 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação)-Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Pós-Graduação em Ciência da Informação. Campinas, 2009. Disponível em: <WWW.bibliotecadigital.puc_campinas.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquico=499>. Acesso em: 24 de set. 2011.

IBICT

O IBICT- Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, possui uma Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTS) em seu site, www.ibict.br. As pesquisas  podem ser feitas através de procura básica ou por procura avançada.

Realizamos uma pesquisa utilizando a opção procura avançada, com os seguintes filtros: assunto (Ciência da Informação), país (Brasil), grau (teses), idioma (português), ano de defesa (2007-2011).

Foram recuperados seis documentos de acordo com o solicitado, todos da Universidade de Brasília, o IBCT disponibiliza as seguintes informações: titulo, autor, contribuidor, instituição de defesa, palavras-chave, resumo, idioma, grau, link, ano de defesa e país.

A navegação na BDTD do IBICT é de fácil , não há segredos em utilizá-la, recupera-se teses com conteúdos de qualidade além das mesmas serem de Universidades conceituadas.

Referências das teses localizadas:

ALVARES, R. A. M. L. Telecentros de informação e negócio como veículo de educação corporativa nas mircroempresas e empresas de pequeno porte. 2010. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2010.

SOARES, G. M. Serviços de refrência digital em bibliotecas universitárias : o caso do serviço de referêmcia da divisão de biblioteca e documentação da PUC-Rio. 2009. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasíli, 2009.

RODRIGUES, Z. C. A Necessidade de informação dos Conselheiros de Saúde. 2009. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2009.

CRUZ, W. F. Necessidades de informação musical de usuários não especializados. 2008. Tese. (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2008.

GASQUE, D. G. C. K. O pensamento reflexivo na busca e no uso da informação na comunicação científica. 2008. Tese.  (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação)- Universidade de Brasília, Brasília, 2008.

Considerações Finais

Encontramos algumas dificuldades no momento da busca. Entretanto, tais dificuldades não impossibilitaram  encontrar a resposta para o solicitado, a persistência na busca de termo para a representação da  informação é o foco para obtermos resultados mais pertinentes. Um fato curioso foi no BDTD do IBICT em que quanto mais especificávamos a busca mais documentos eram recuperados, isso mostra que houve um erro na indexação de termo por parte da base de dados ou pelo usuário. Vale salientar que o IBICT possui uma BDTD de grande prestigio, vamos procurar descobrir o motivo de tal acontecimento.

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PPGCI - UFSC (Carolina, Letícia, Lívia, Mariana)

*Objetivo

O Mestrado em Ciência da Informação da UFSC visa formar pessoal de alto nível com competência para:

-Estudar e analisar os processos envolvidos nos fluxos informacionais;

-Construir suportes teóricos que auxiliem na compreensão do funcionamento das unidades de informação;

-Construir metodologias que auxiliem na avaliação das condições de oferta de educação e de capacitação profissional na ciêcia da informação.

As disciplinas e demais atividades acadêmicas ofertadas no Mestrado serão cumpridas em período trimestral visando o aprofundamento e investigação na Linha de Pesquisa escolhida.

O ingresso no corpo discente do PGCIN, nível Mestrado, requer a prévia aprovação em processo seletivo e os Mestrandos terão a supervisão de um orientador acadêmico e de dissertação.

O Curso de Mestrado em Ciência da Informação funcionará em horário diurno, com aulas preferencialmente a tarde.

*Linhas de pesquisa

1. Fluxos de Informação
Objetivo: Estudar os canais de produção, distribuição e circulação da informação, os processos e suportes informacionais e a apropriação da informação nas unidades de informação, visando construir suportes teóricos para a compreensão do funcionamento das unidades de informação e para o entendimento da dinâmica dos fluxos de informação na sociedade contemporânea.

A linha “Fluxos de informação” inclui estudos e investigações que abrangem:

• A informação no processo decisório das organizações;
• A mediação da informação(científica, organizacional, técnica,etc.);
• As fontes de informação;
• A gestão de processos e serviços informacionais;
• A gestão de qualidade nas unidades de informação;
• As tecnologias da informação;
• As redes de informação; os usuários da informação

2. Profissionais da Informação
Objetivo: Estudar as necessidades de busca e uso de informação da sociedade, em diferentes setores, que determinam a configuração das atividades dos gestores da informação, visando construir metodologias que permitam avaliar as condições de oferta de educação e capacitação profissional nas áreas que compõem o campo de atuação dos profissionais de ciência da informação.

A linha “Profissionais da Informação” inclui estudos e investigações que abrangem:

O conhecimento de competências e habilidades necessárias ao profissional da informação em diferentes tipos de organização e em diferentes funções informacionais;

A construção de metodologias de avaliação de programas curriculares voltados á capacitação de profissionais da informação ofertados na região;

O desenvolvimento de metodologias aplicáveis ao estudo das necessidades de capacitação de profissionais de informação;

A construção de modelos para a avaliação dos métodos e técnicas de ensino para a capacitação de profissionais da informação.

*O que é a BDTD

O IBICT coordena o projeto da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), que integra os sistemas de informação de teses e dissertações existentes nas instituições de ensino e pesquisa brasileiras, e também estimula o registro e a publicação de teses e dissertações em meio eletrônico. Este projeto − iniciativa inovadora do IBICT, em parceria com as instituições brasileiras de ensino e pesquisa − possibilita que a comunidade brasileira de C&T publique suas teses e dissertações produzidas no país e no exterior, dando maior visibilidade a produção científica nacional.

A BDTD foi desenvolvida no âmbito do programa da Biblioteca Digital Brasileira, com apoio da Financiadora de Estudos e Pesquisas (Finep). Tem um comitê técnico-consultivo (CTC), instalado em abril de 2002, constituído por representantes do Ibict, CNPq, MEC (Capes e Sesu), Finep e das três universidades que participaram do grupo de trabalho e do projeto-piloto (USP, Puc-Rio e UFSC). O CTC é um colegiado e objetiva referendar o desenvolvimento da BDTD, assim como atuar na especificação de padrões a serem adotados no âmbito do sistema da BDTD. Em particular, apoiou e aprovou o Padrão Brasileiro de Metadados para Teses e Dissertações ( MTD-BR).

Modelo

A BDTD utiliza as tecnologias do Open Archives Initiative (OAI) e adota o modelo baseado em padrões de interoperabilidade consolidado em uma rede distribuída de bibliotecas digitais de teses e dissertações com a existência de dois atores principais:

• provedor de dados (data providers) - administra o depósito e publicação, expondo os metadados para a coleta automática (harvesting);

• provedor de serviços (service providers) - fornece serviços de informação com base nos metadados coletados junto aos provedores de dados.

Nessa rede, as instituições de ensino e pesquisa atuam como provedores de dados e o Ibict opera como agregador, coletando metadados de teses e dissertações dos provedores, fornecendo serviços de informação sobre esses metadados e expondo-os para coleta por outros provedores de serviços, em especial pela Networked Digital Library of Theses and Dissertation ( NDLTD).

- Teses defendidas:

1 CIMBALISTA, Silmara Nery. Adversidades no trabalho: a condição de ser trabalhador no sistema de produção flexível na indústria motobilítica brasileira. Florianópolis, 2006. 226f. Tese (Doutorado) Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de fisiologia e Ciências Humanas. Disponível em: http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo.> Acesso em:28 set. 2011.

Resumo: Este estudo trata do indivíduo e sua condição de ser trabalhador sob o sistema de produção flexível

Palavra-chave: Ser trabalhador, condição de trabalhador.

Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humana. Orientadora, Silvia Maria de Araújo; Co-orientador,Selvino J. Assmann.

2 NOAL, Fernando Oliveira. Ciências, técnica e ética: o principio da responsabilidade de Hans Jonas e suas interfaces com as questões ecológicas contemporâneas. 132p. Tese (Doutorado)-Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Fisiologia e Ciências Humanas. Disponível em: < http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>Acesso em: 28 set. 2011.

Resumo: Esta tese constitui-se em uma pesquisa de cunho teórico que tem seu eixo principal os caminhos e o locus da ciência e da técnica através de uma interpretação critica dos seus percursos a suas perspectivas propositiva e de ação ecológica contemporâneas.

Palavras-chave: Ciências

Programa de Pós - Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. Orientador, Paulo Freire Vieira.

3 BENITEZ,Luiz Bráulio Farias. O acesso ao conhecimento do direito como condição de efetividade da cidadania. Florianópolis, SC, 2006.358p.Tese (Doutorado)-Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas .Disponível em:Acesso 28 set. 2011.
Resumo: Esta tese ancora-se na ideia de que a cidadania só pode ser plena a partir do conhecimento que os detentores e destinarios do poder numa democracia possam deter sobre a estrutura jurídica.
Palavra-chave: Acesso ao conhecimento
Programa de Pós - Graduação em Direito. Orientador, Sergio Cademartori.
4 OLIVO,Luis Carlos Cancellier de.A reglobalização do estado e da sociedade em rede na era do acesso. Florianópolis, SC, 2003. 314p.Tese (Doutorado)Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Juridicas.Disponivel em: < http://aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index. php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>Acesso 28 set. 2011.
Resumo: Esta tese propõe-se a examinar as condições que possibilitam o surgimento do fenômeno da reglobalização e seus efeitos sobre o estado e a sociedade.
Palavra-chave: Acesso
Programa de Pós-Graduação em Direito.Orientador,Aries José Rover.
5 MACEDO, Neusa Dias de . Pesquisa em ciência da informação e biblioteconomia: questões da base, implicações na pós-graduação, análise temática. Ciência da Informação, Brasília , v.16, n.2 , p.129-.Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Crônica acadêmico-profissional com reflexões sobre o espírito de pesquisa e a existência do espírito crítico do bibliotecário brasileiro. Analisa a proveniência dos estudos avançados e pesquisas em Ciência da Informação e Biblioteconomia, sob três aspectos: pós-graduação stricto sensu; pós-graduação lato sensu; ambiência profissional/setor de trabalho.
Palavra chave: ciência da informação

-Dissertações defendidas:
1 ELIEL, Regiane Alcântara . Institucionalização da ciencia da informação no Brasil: estudo da convergência entre a produção científica e os marcos regulatório da área. Transinformação (Campinas), Campinas , v.20, n.3 , p.207-224, set./dez. 2008.Disponível em:< http://aspro02 .npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=>. Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : O presente trabalho tem como objetivo estudar o desenvolvimento e a institucionalização da Ciência da Informação no Brasil, analisando o grau de convergência entre a produção científica - materializada em teses e dissertações - e os marcos regulatórios da área (Documento de Área da CAPES e Grupos Temáticos da ANCIB).
Palavra chave: Comunicação
2 SILVA, Monica do Amparo. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Biblioteca escolar e professor : duas faces da mesma moeda? Investigação sobre a interação entre a biblioteca escolar e o professor do ensino fundamental na rede municipal de ensin. Belo Horizonte, 2001. 149 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Disponível em:< http: //aspro02.npd.ufsc.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1&tipo_pesquisa=#posicao_dados_acervo>. Acesso em: 27 set. 2011
Resumo: Investigação sobre a interação entre a biblioteca escolar e o professor do ensino fundamental na rede municipal de ensino de Belo Horizonte
Palavra chave: Biblioteca
Orientador: Maria Eugênia Albino Andrade
Co-Orientador: Bernadete Santos Campello
Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação
3 BISCOLI, Ivana Ângela. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Programa de Pós-Graduação em Educação . Atividade lúdica : uma análise da produção acadêmica brasileira no período de 1995 a 2001. Florianópolis, 2005. 198 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Este trabalho tem como objetivo analisar o lugar que a atividade lúdica ocupa na Produção Acadêmica brasileira, especificamente da área da Educação, no período de 1995 a 2001, e como esta produção se posiciona acerca deste tema, considerando a Educação Infantil e Séries Iniciais.
Palavra chave: Biblioteconomia
Orientador: Diana Carvalho de Carvalho
Programa de Pós-Graduação em Educação
4 PINHEIRO, Marcus Túlio de Freitas. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Análise do conhecimento gerado na organização e sua influência na eficácia da gestão : estudo de caso - Consultec. Florianópolis, 2002. 100 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Disponível em: . Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : O objetivo dessa pesquisa foi o de analisar o conhecimento gerado na empresa e sua influência na eficácia da gestão da Consultec, através da verificação do ambiente da empresa avaliando se o mesmo propicia a criação, armazenamento, disseminação do conhecimento organizacional; da identificação dos tipos de conhecimentos predominantes na empresa e suas fontes; da verificação da relação entre o conhecimento organizacional e as atividades produtivas da Consultec e do desenvolvimento de uma ferramenta informacional para identificação e mapeamento do conhecimento na empresa.
Palavra chave: Era da informação
Orientador: Francisco Antônio Pereira Fialho.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
5 WENSING, Jairo. Preservação e recuperação de informação em fontes de informações digitais : estudo de caso do Greenstone. 219 p. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2010. Disponível em:. Acesso em: 27 set. 2011.
Resumo : Esta dissertação contribui para a Ciência da Informação, pois aprofunda e realiza estudos na área de fontes de informação, bibliotecas digitais, recuperação da informação e preservação digital tendo como foco o formato de arquivos digitais.
Palavra chave: Biblioteca digital
Orientador: Úrsula Blatmann
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação

Não tivemos dificuldades em encontrar as teses e dissertações. O sistema de BDTD da UFSC é rápido e eficaz, e atende as necessidades do usuário. O sistema proporciona várias maneiras de encontrar o documento solicitado para que não ocorra erros.

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