quinta-feira, 24 de novembro de 2011

MASP - Museu de Artes de São Paulo(Gleinio, Gilson,Patricia, Everson, Jesiane, Marlene)


O MASP foi fundado no ano de 1947, idealizado por Assis Chateaubriand , empresário e jornalista  e Pietro Maria Bordi, jornalista e crítico  da arte italiana. Seu  acervo é tombado pelo Patrimônio Histórico e Artístico Nacional -IPHAN desde 1969, e possui atualmente cerca de 8.000 peças, dentre as quais destacam-se as pinturas ocidentais, principalmente italianas e francesas, possui também uma grande coleção  de pinturas da escola portuguesa , espanhola e flamenga. Dentre a coleção de artistas brasileiros,destacam-se Cândido Portinari, Di Cavalcanti,  Anita Malfatti e Almeida Júnior. O museu vem ampliando a sua coleção através de doações de pessoas físicas e de parcerias estabelecidas com empresas e instituições. A sede do museu possui 11.000 metros quadrados divididos em cinco pavimentos sendo um ícone para a cidade de São Paulo. Além de museu, o Masp é um centro cultural que proporciona diversas atividades ao público como escola de arte, ateliês, espetáculos de dança, música e teatro, palestras e debates, cursos para professores e outras atividades. É o museu mais frequentado de São Paulo, com média de 50.000 visitantes por mês ,sempre há folders pobre as mostras e catálogos sobre lemas também MASP Promove atividades específicas, e diversificadas, de interpretação de obras para as exposições da Coleção do MASP e daquelas oriundas de outras coleções. Entre elas destacam-se: as visitas orientadas para grupos agendados (simples e com ateliê); assessoria para professores, publicações; encontros sobre história da arte, cursos de férias no ateliê, roteiros eletrônicos para as exposições temporárias, e as visitas temáticas para o publico individual e além de projetos divulgados pela acessória de imprensa e do site/
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Um comentário:

  1. Tanto eu como meu grupo gostou da apresentação do grupo de vocês, e gostamos também de ter adquirido conhecimento sobre o museu do MASP, que nos pareceu ser super interessante. Gostariamos de saber do grupo que teve um contato com o museu e que aprofundou mais os conhecimentos no museu, qual pratica educativa que chamou mais a atenção do grupo?

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